※ 引述 《z900215ro》 之銘言： : 十幾年前還在唸大學的時候 : 課堂上就有明星高中資優班/科學班學霸一起修課了 : 期中期末也是一起考，成績還比很多大學生高 : 系上寒暑假也有開放高中生來做專題 : 有興趣的學生通常會繼續待在實驗室一陣子 : 所以他們確實是拿大學的資源 : 有這樣的成績並不意外 : 我是覺得科展應該把拿大學資源和高中資源的學生分開啦 : 兩邊根本就不同等級的賽道 : 拿高中資源的學生也未必實力較差 : 可能只是高中附近沒有大學可以蹭而已 : 然後推甄也不該把這個納入評分標準 : 頂多只能用來判斷這學生是不是真的有興趣而已 : 就算是很蠢的題目 : 只要學生能講出他的邏輯就算是可塑之材了 : 而抄襲仔靠爸仔問深入一點就會露出馬腳 重點是 如果今天變成筆試 就不是不會寫 而是直接有槍手代考 但是今天多元入學 這種類型的作弊 即便露出馬腳好了 誰敢直接取消學生資格？ 沒人敢 因為槍手代考是現行犯 但是獎項作弊 你要如何證明？ 就不可能突然腦子空白？ 誰沒有被老闆釘在牆上過？ 但是東西真的是我寫的阿 只是理解不到位而已 且不怕反而被告嗎？ 結果大部分只是教授心證 甚至三個教授心証還不一致 那麼作弊的成本很低啊 露出馬腳又怎樣？ 更別說，很多時候教授評分重點不在學生是不是自己作的 而是其他因素 一堆人作弊 你不作弊就是傻 這制度連連基本的規則可靠性都沒有了 這才是問題 不過我非常認同 : 然後推甄也不該把這個納入評分標準 只要解決源頭 我不信還有太多人會專門去造假 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 122.116.141.138 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1750952373.A.8AA.html